EAIA – Equips d’Atenció a la Infància i l’Adolescènci
Què és?
L’EAIA és un equip multiprofessional i interdisciplinari que té com a objectiu la prevenció, diagnòstic, tractament i seguiment dels infants i adolescents en situació d’alt risc social o desemparament, vetllant sempre per l’interès superior del menor.
Funcions de l’EAIA
- Fase de prevenció
- Assessorar i col·laborar en programes preventius en l’àmbit de la infància en risc social i desemparament.
- Participar en iniciatives d’educació, psicologia i treball social adreçades a la protecció dels menors.
- Fase de diagnòstic
- Estudiar i diagnosticar els casos derivats pels serveis socials, la DGAIA o altres professionals de la xarxa de recursos.
- Treballar coordinadament amb els serveis especialitzats per elaborar un estudi global de la situació psicosocial del menor i la seva família.
- Proposar mesures tècniques i administratives adequades segons la Llei 14/2010 dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència.
- Actuar d’urgència en situacions greus de desemparament per garantir la protecció immediata de l’infant.
- Fase de tractament i seguiment
- Intervenir de manera interdisciplinària amb la família per reduir les disfuncions familiars i evitar la separació dels menors, mitjançant compromisos socioeducatius.
- Realitzar el seguiment dels infants i adolescents en situació de risc o desemparament i adaptar les intervencions a les necessitats del moment.
- Treballar directament amb els infants i adolescents per donar resposta a les seves inquietuds i demandes segons la seva evolució.
- Col·laborar amb els estaments judicials mitjançant informes tècnics i assistència als procediments quan es requereixi.
Mesures de protecció
L’EAIA pot proposar les següents mesures de protecció previstes a la Llei 14/2010, sempre tenint en compte l’interès superior del menor:
- Acolliment familiar simple: per una persona o família, extensa o aliena, que substitueixi temporalment el nucli familiar natural.
- Acolliment familiar permanent.
- Acolliment en unitat convivencial d’acció educativa.
- Acolliment en un centre públic o concertat.
- Acolliment preadoptiu.
- Mesures de transició a la vida adulta i autonomia personal.
- Qualsevol altra mesura assistencial, educativa o terapèutica necessària segons les circumstàncies de l’infant o adolescent.